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在全州“两学一做”学习教育工作暨创建“共产党员服务城”活动动员会议上的讲话传达提纲
作者:来源:发布时间:2016-05-10 14:06:14
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庄严书记对全州“两学一做”学习教育工作主要提出了四点意见:

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉

第一,开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸、党内教育从“关键少数”向全体党员拓展,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

第二,开展“两学一做”学习教育,是推动思想政治建设常态化制度化的现实要求。思想政治建设是根本性建设,是党的建设的首要任务。我们的一些党组织在常态化教育和组织生活制度上抓得不紧、执行得不好,导致一些党员思想上懈怠、信念上动摇、道德上滑坡,开展“两学一做”学习教育,就是要巩固和拓展党内教育来之不易的成果,坚持思想建党和制度治党有机结合,通过经常性的教育引导,进一步规范思想政治建设制度体系,把思想政治建设抓在日常、严在经常。

第三,开展“两学一做”学习教育,是推进延边全面深化改革、加快振兴发展的重要保障。开展“两学一做”学习教育,就是要教育引导广大党员干部保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,发扬干事创业、勇于担当的拼搏精神,聚焦抓提速、抓攻坚、抓转型、促进位,努力做到实干兴州、走在前列。

二、准确把握中央和省委的要求部署,确保“两学一做”学习教育扎实有序开展

第一,要精准把握学习教育的基本要求。中央明确指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,主要是坚持从实际出发,突出正常教育,注重学用结合,有针对性地解决问题,防止大而化之,力戒形式主义。要树立问题意识、突出问题导向。要树立领导带头的鲜明导向。要把握好经常性教育要求。

第二,要明确学习教育的实现路径。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。开展好学习教育,要紧紧抓住这条主线,深刻理解“学”与“做”的逻辑关系、辩证关系,以学促做、以做践学,学做互进、知行合一。要切实打牢“学”这个基础。要抓严抓实“做”这个关键。要充分借鉴以往经验。

第三,要用好创建“共产党员服务城”这个实践载体。这次会上,印发了创建“共产党员服务城”活动方案,把创建活动作为学习教育“做”的实践载体。创建活动的主体是全领域党员,动作是全方位服务,目的是通过全面发挥各领域党员和党组织的先锋模范作用,提升党在边疆民族地区的先进性和影响力。一是要做到全城覆盖,全域参与。二是要做到立足岗位,发挥作用。三是要突出群众导向,注重实效。

三、聚焦全州工作大局,把开展“两学一做”学习教育与推动发展、做好工作紧密结合起来

要通过学习加快绿色转型发展。
要通过学习教育推进稳边固防。
要通过学习教育增进民族团结。
要通过学习教育实现换届工作“四好”目标。(“绘出好蓝图、选出好干部、配出好班子、换出好面貌”)

四、切实强化组织保障,推动我州“两学一做”学习教育走在前列一要压实主体责任。各级党委(党组)要发挥关键作用,专门作出安排部署,从严从实抓好学习教育。党组织书记要担负起第一责任人职责,重点工作亲自部署谋划、重大问题亲自研究解决、重大任务亲自督查指导。

二要强化分类指导。从不同领域、行业、单位实际出发,要注意给基层党组织留出余地和空间,让基层党组织有更多自主权和灵活性,防止“左右一个样、上下一般粗”。

三要严格督查考评。州委成立了6个督导组,专门督导各级各部门学习教育开展情况。开展学习教育情况,作为今年各级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容,对打折扣、有水分、完不成任务的,要严肃追究问责。

四要营造浓厚氛围。各级宣传部门要广辟渠道,利用好主流媒体和新兴网络媒体,积极宣传推广学习教育中的好做法、好经验和主要成效。